NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM

A neurociência é um novo campo de atuação que tem atraído profissionais de diferentes áreas do conhecimento, sobretudo da área de educação. As contribuições da neurociência para a educação têm ampliado o conhecimento dos professores sobre a relação entre o funcionamento cerebral e o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando assim qualificar e ampliar as atividades educacionais.

Nessa perspectiva o curso em Neurociência e Aprendizagem visa o estudo do funcionamento do cérebro para um desenvolvimento cognitivo mais saudável, identificando possíveis limitações e potencializando habilidades. Além de compartilhar conhecimentos sobre os mecanismos necessários para compreensão de como o cérebro aprende, de que forma os estímulos acontecem e como a memória possibilita armazenar informações.

O curso de Pós-Graduação em Neurociência e Aprendizagem tem como objetivo aprofundar o entendimento sobre os mecanismos neurais relacionados ao aprendizado, memória, atenção, autorregulação (comportamentos de risco) e funções executivas (tomada de decisão, planejamento, raciocínio lógico, entre outros), a fim de melhorar e instrumentalizar a prática dos profissionais que atuam no contexto educacional.

Este programa de especialização atende também a outros objetivos específicos, como por exemplo:

– Compreender a importância da neurociência na educação contemporânea;

– Fornecer bases teóricas e práticas sobre o conhecimento da anatomia e funcionamento do sistema nervoso;

– Compreender as funções cognitivas no processo de aprendizagem;

– Fornecer subsídios teóricos e práticos para lidar com dificuldades de aprendizagem;

– Discutir a relação entre tratamentos farmacológicos e distúrbios de aprendizagem;

– Instrumentalizar a prática pedagógica com subsídios neurocientíficos.